（6）以问答式回顾唱段的主角文丑余侠魂，以及文丑的特点。
2. 丑角之二 彩旦
（1）欣赏彩旦图片猜猜角色名称，教师迅速戴上头花、系上额带、点上媒婆痣，营造彩旦形象。请学生说说彩旦的扮相特征，并给部分学生点上媒婆痣。
（2）教师边介绍边示范彩旦的特点：以做功为主，化妆夸张，常扮演媒婆、包租婆等滑稽诙谐或奸猾刁钻的女性人物。
（3）教师表演粤剧折子戏叫《七姑奶开店》选段。
（4）带领学生重点模仿以下有趣的念白，提醒学生注重表情和身段。
（5）请部分学生表演，互相评价。
（6）以问答式回顾唱段的主角彩旦七姑婆，以及彩旦的特点。
3. 丑角之三 武丑
（1）欣赏武丑图片，说说扮相特点。
（2）欣赏粤剧《时迁盗甲》中的视频选段。
（3）说说武丑特点，教师归纳简介武丑——擅长武打，能打能跳能翻，肢体动作丰富，常扮演 机警风趣、武艺高超的人物，像绿林好汉、侠盗小偷等。
（4）欣赏介绍武丑的视频，引导学生了解“台上一分钟，台下十年功”的含义。
4.归纳丑角表演特点，完善表格。
表4.16.1 丑角的扮相特点与表演特征
（四）体验爆肚，编创表演
1. 猜猜粤剧行话“爆肚”并观察教师的“爆肚表演”
2.了解丑角绝活之一“爆肚”——即兴的、加塞的、不影响剧情的、夸张、风趣的表演
