印度相关电影有哪些剧情介绍:最后,学生学习历史的学习能力、学习策略与学习方法。学生个体学习能力在学科能力中占据重要地位,尤其是阅读策略、问题解决策略及元认知策略的作用较大。当然,以上三个部分在学科能力中是融合在一起的,并最终通过学生的学习能力反映出来,因此,可以依据学科能力的结构制定相应的教学目标与测试量表,在教学中有计划、有步骤地进行学科能力的培养,可以有效提高学生的历史学科能力。历史学科能力是以历史知识为中介而形成的,中学生学习历史与历史学家研究历史尽管有相同之处,但也有许多不同。相同之处在于:都要理解历史材料...