速度与激战字幕剧情介绍:(二)主要观点(1)关于教育目的。马卡连柯认为教育目的反映着社会在其发展阶段上的各种要求,“集体”既是教育的目的,又是教育的手段;既是教育的主体,又是教育的客体。他提出社会主义教育应该培养“充满爱憎分明的阶级意识的爱国者”和“集体利益高于一切,会领导也会服从的苏维埃公民”。(2)关于劳动教育。在解决劳动教育问题时,马卡连柯首先力求消灭脑力劳动与体力劳动之间的脱节。在捷尔任斯基公社中,脑力劳动与体力劳动之间没有鸿沟,每个学员既学习也参加劳动。此外,马卡连柯认为不创造价值的劳动,就不是良好的教育...